大家好，关于我来说说广东省如何组织全国白名单青少年创新大赛很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！
我的大儿子现在已经从三升到四了，在他的学业规划中，他一定会接受【强化训练】的挑战。我弟弟现在也有很多有趣的兴趣和爱好。比如，上了一年的科学课后，他今年暑假的大项目就是运用在家里【实验角】的科学课上潜移默化学到的科学探究思维，他坚定地选择了化学和自然科学作为自己的学习方向。感兴趣的领域。这两个领域（课堂上会学到不同的领域，比如我哥哥喜欢物理）。
这个暑假，我这个老母亲陪他做什么呢？建立实验室，对标本进行分类，研究仪器设备，参考科学课上给孩子们的学习模式给弟弟准备实验笔记本等等。虽然不知道弟弟接下来会不会真的在这方面有什么大的突破，但是【无条件支持】是每个家长都可以做到的。
今年对儿童进行的实验
【参加比赛】其实是我和孩子一起深入体验的一个过程。每次参加比赛，他们都能直接看到孩子的成长。无论是获得证书还是遗憾落败，对他们来说都是新的成长时刻。
他们可以看到很多实力不分年龄的孩子在赛场上闪闪发光，也可以看到很多精心准备的孩子。基于主题的材料和思考让孩子们有了很多感悟。
我们非常喜欢赛后一起回顾比赛，然后记录体验并将其应用到我们日常学习和生活中的过程。这个沉淀过程也成为了我们家多年来的习惯。
01 活动背景
如今，电信创新大赛已成为我国公办、民办小学、初中、高中的一项新兴活动。报名人数还算适中，至少比我家孩子之前参加KET和PET的人数要少。而且，每个比赛组别的选拔范围都非常大。如果父母对孩子的兴趣和能力足够了解，基本上就可以选择其中之一并扎根。获奖的概率不低，如果获奖的话，那就是国家级奖项了。这个含金量对于XSC、TCS、JL、JF来说绝对够用了。的。
有些机构接管白名单活动的组织，并向家长收取额外的培训费用，因此显得非常昂贵。事实上，很多白名单比赛是不需要报名费的。您可以直接登录官网报名，组委会老师也会亲自与您联系。所以，只要是国内体制内的孩子，就可以参加任何一个城市。海外儿童、部分特定范围内的国际学校、非华裔儿童可能无法参加。
我这次参加了全国白名单大赛。从成绩单来看，五年级和六年级一般都是成绩最好的年级。无论是团体赛还是个人赛，高年级的孩子脱颖而出的机会要高得多，而且也有低年级的孩子参加。更多的是体验和参与的本质，以及赛事经验的积累。
机器人电讯创新大赛对孩子们在如何操作机器人的各方面还是有一些挑战的。比如，基本上每个孩子都要带电脑来参加，需要在有限的时间内学会打字、编写程序代码。并且能够以最快的速度完成考官提出的一道又一道问题。这一切都不容易。
我这次参加的比赛有很多比赛项目。华南赛区基本上是5月份开始参加，直到8月初才结束。然后前几名的选苗进入全国决赛，基本都是在比赛现场。然后您就可以知道自己是否入选了全国/省级比赛。
以广东省为例，本次竞赛分为国家级项目和广东省特色项目。也就是说，只要孩子对这个领域感兴趣，基本上都能找到相应的类别，比如科技创新、编程、机器人等。鼓励儿童积极参与教育和计算机教育。
但个人赛每个孩子只能选择一个类别，团体赛只能选择一个类别。有些比赛只能选择个人赛和团体赛，占用一个赛事名额，所以【花点时间】研究一下比赛规则，对于想要带孩子体验的家长来说非常重要。
你要知道你的孩子喜欢什么领域，你是否能理解比赛规则。
02 参与流程
【初赛】基本上是笔试和线上比赛。孩子们需要像参加计算机等级考试一样，做一系列的选择题，最后根据成绩判断是否可以进入复赛。基本包含了一些关于编程、机器人、计算机的知识点，考验孩子们的日常积累。
如果您能收到通过初赛并成功进入复赛的通知，则表示您已晋级。
晋升后，孩子们需要从理论到实战做好准备。他们真的必须带着机器人、他们设计的程序和程序，用真枪实弹去战斗。
现在受疫情影响，组委会在线上比赛的经验基本上已经越来越丰富。组委会几乎每场比赛都会制定两个计划，一个是线上比赛如何比较，一个是线下比赛。无论比赛如何，细节都会同时传达给各队。
我们这次的比赛大部分都是线下进行，一般都会选择省会城市。例如，广东省在广州。这次的比赛地点在广州外国语学校，这也是一所重点学校，面积和比赛场地都充足。
当我们到达现场时，已经看到很多孩子从外地赶来，有的包车抵达，有的老师带队参加。特别年轻的很少，大多数都是三年级以上。也有中学生，男生比例较多。
提交所有证书后，即可进入校园，可以直观地看到大大小小的比赛的组织热度。就连全国白名单比赛也分为大众比赛和小众比赛。
比如说，那天我们看到无人机比赛，参赛人数不过几百人，但有些比赛，小学生和初中生的总人数可能不会超过20人。
孩子看到这个差别后，平静地点点头：是的，我们学校很多人都报名了无人机。它确实很受欢迎。
我自己在活动中也发现了很多有趣的情况。许多孩子都是多年来参加比赛的老手。在等待的过程中，我听到他们在讨论去年的情况与今年的情况相比。
很多孩子手里提着大大小小的书包，背着一堆自己制作的机器人作品或零件等设备，有的背着电脑走进赛场；也有一些孩子年纪小，轻装上阵（似乎不知道要准备什么）。虽然男生比女生多，但是女生的准备也不错。现场有老师带领团队。女同学们积极向老师要求赛前训练，非常认真。
由于疫情防控，家长只能送孩子到比赛场地门口。他们要进去按照指示去不同的教室，那里有评委，有老师，有不同的赛道在等待着他们。
比赛过程持续约3-5小时。有些多人的比赛需要一整天的时间。组委会将安排休息区，供家长休息，等待孩子出来。
因为人不是太多，休息区也比较安静，比赛结束后孩子们都会去休息区。
有的孩子快步跑了过来，喊道：“妈妈，小组第一，合格了！”
有的孩子还会在比赛结束前从比赛中跑下来，说：“老师，比赛这么难，我先下来坐下”，然后老师将他们“赶”回比赛场。
一些参加团体赛的孩子带着装备一起下来了。坐下后，他们开始谈论比赛的情况，他们是如何冷静处理的，发生了什么意外，最后拿了多少分。
比如，弟弟从田野上跑下来，对我撇撇嘴说：“妈妈，我今天彻底变成‘吉祥物’了。”但这让我笑得肚子疼。想象一下那个场景，我就觉得对他来说“此行并不亏”。
哥哥跟我仔细回顾了一下，说：“我参加比赛的时候太依赖学校组织了，结果这次应该带的装备没有带，核心也没有准备好。”这是一个错误。”我出于好奇问他。“其他队伍怎么样？”哥哥说：“目测通过率大概是40%，有的队伍设备很先进，准备也很仔细。”
至此，就算我们的白名单竞赛体验完成了，我们也可以带着我们的两个孩子亲眼看看国内的机器人竞赛现在是如何如火如荼地进行，以及官方是如何组织的。
03 我的感受
因为很多新兴的素质竞赛都处于起步阶段，所以比赛的激烈程度是比较温和的，至少比一些老牌的训练营和数学之类的比赛要温和很多，而且也因为是新兴的竞赛，所以很多家长会发现有点难引导，感觉自己搞不定，不参加培训机构就搞不定。
我自己的感觉是先不要把一切都交给培训机构，因为以本次活动为例，培训机构“承包”的活动可能只是其中的少数活动，而且很有可能是热门活动，所以孩子们可能不喜欢，而且竞争也可能同样激烈。相反，一些家长自己报名参加活动，并根据孩子的兴趣选择活动。比赛整体人数和比赛气氛都比较舒畅。
而且，如果这个活动是孩子真正喜欢的事情，那么孩子还可以继续扎根很多年。随着基础水平的提高和经验的积累，获胜的概率会越来越高。因为活动太多，不太可能每年都像看花一样换个类别去参与，孩子们还是需要能够“扎根”和“沉淀”。
对于低年级孩子的家长来说，一定要能够静下心来陪伴孩子打好基础。参加比赛只是孩子学习成长的一种方式，但前提是孩子的基础积累能跟上。
高年级孩子的家长也需要停止浮躁。很多家长以前并没有关注这个领域，但迫于XSC的压力，他们带孩子疯狂关注。他们极其渴望自己的孩子在高年级拿到几张大证书，但又太偏颇了。真正帮助孩子也很难。
例如，我哥哥过去几年在这方面的机会很少，因为他不在国立学校系统内。去年开始参加之后，他才发现“比我更努力、更认真的孩子”太多了。有些结果和结果不是通过思考就能立刻得到的。
尤其是新兴赛事，对孩子的整体要求不低，而且与传统赛事相比，新兴赛事更注重孩子【个性】和【爱好】的积累，但学习的本质很简单，除了陪伴孩子从童年开始积累，没有比一点点成长更有效的方法了。
很多家长喜欢用国外的学习方法来评价国内的学习方法。他们觉得国内的孩子竞争压力太大。好像学习任何东西都有比赛、考试、各种证书、各种标准。这往往不会给孩子带来快乐。和幸福。
但事实上，我一直是反对的，因为他们很少接触到真正在国立学校系统中长大的孩子。他们没有亲眼所见，那些孩子是如何认真对待知识，积极准备项目的。目睹这么多孩子在赛场上驰骋，就像那天我在候场区看到的一样，很多孩子都把自己的作品当作心中的珍宝，眼中的光芒是在场的大人们无法忽视的。
青年强则国家强，目前中国的趋势是：
长江后浪推前浪，强者自有强手。
我一直相信，未来二十年、三十年，中国的新一代年轻人将会大放异彩，因为国家系统推动的科学素养、技术创新、发明创造教育，一直在影响着一个国家。更广泛的区域。全国各地的孩子们。
鼓励孩子扎根科学、探索新兴领域、支持科技创新、鼓励孩子释放个性、积累兴趣爱好，一直是国策。
一旦你真正带着孩子浸泡其中，自然就会感受到其中的氛围。
这是一个新的世界，将打开你的视野和知识。
互相鼓励，你们的，发芽
【结尾】
用户评论
作为广东小学生看着这个赛程，还是有点期待的！希望学校也能组织我们选拔参赛选手参加预赛呢，体验一下这种正式的比赛现场感觉，学习先进的技术和经验。
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国家白名单上的青少年创新大赛肯定有很多厉害的小朋友参与吧，广东举办这类型的赛事太棒了！能给青少年提供一个展示自己，互相学习的平台，未来人才一定会越来越优秀。期待看到明年更精彩的内容！
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说实话，我对“国家白名单”这个评级机制还是有点 skeptical, 感觉有些局限性。不同的孩子有不同的天赋和兴趣点，或许不应该只关注“被认可”的领域吧？希望比赛能够更加包容 Diverse 的参赛作品。
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广东省的组织方式是不是一直都很雷人啊？每次参加这类活动都感觉流程复杂，效率低下。能不能改进一下，把重点放在孩子们学习和创新上？太过于强调程序化操作让人失望...
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我很想了解一下广东省在比赛中针对不同年龄段学生的辅导方式是什么样的，有没有专门的导师或者课程支持？希望他们能真正帮助青少年提升创新能力，而不是仅仅局限于参与竞赛本身。
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最近几年广东省投入到教育和科技领域的资源越来越多，这种国际视野的比赛举办得越来越频繁了，这很好！能够吸引更多优秀的少年学子进入科学研究领域，为国家未来发展贡献力量。期待看到更多的优秀作品从广东涌现出来！
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听说这次大赛的评比标准很严格，而且评委都是来自各个领域的专家学者。希望能把评判结果公正透明地公布给所有选手和家长，避免不必要的争议和误解。
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国家白名单上的青少年创新大赛是一场大浪淘沙，会将全国优秀的少年天才集聚在一起，对他们来说是一个学习、交流、进步的平台。希望广东省能够打造出更加高质量、更有影响力的比赛环境！
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个人觉得这种类型的赛事需要更多关注点，比如如何激发青少年创造力，提供全面的指导和支持，而不是仅仅停留在“荣誉”本身。我相信只有真正帮助孩子们成长才是一场成功的创新大赛。
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广东省一直以来在科技、教育方面都走在前列，这次举办国家白名单上的青少年创新大赛也体现出了他们的这种实力和决心。为他们点赞！
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