帝游网提供最新手游APP下载和游戏攻略!

探索成语智慧:每学一个成语,邂逅一位千古名人,50位文化瑰宝等你揭晓

发布时间:2024-10-19浏览:39

大家好,今天来为大家解答探索成语智慧:每学一个成语,邂逅一位千古名人,50位文化瑰宝等你揭晓这个问题的一些问题点,包括也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

1、一鼓作气——曹刿

出自《左传•庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”

释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

2、一字千金——吕不韦

出自《史记•吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。

3、一字之师——郑谷

出自宋•计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”

释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

4、一饭千金——韩信

出自《史记•淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。”

释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

5、东山再起——谢安

出自《晋书•谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”

释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

6、图穷匕见——荆轲

出自《战国策•燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。”

释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。

7、纸上谈兵——赵括

出自《史记•廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。

释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

8、负荆请罪——廉颇

出自《史记•廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”

释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

9、卧薪尝胆——勾践

出自《史记•越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

10、揭竿而起——陈胜、吴广

出自汉•贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。”

释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。

11、三顾茅庐——刘备

出自三国蜀•诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”

释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。

12、孺子可教——张良

出自《史记•留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

释义:指年轻人可培养。

13、四面楚歌——项羽

出自《史记•项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

14、老当益壮——马援

出自《后汉书•马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”

释义:年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。

15、投笔从戎——班超

出自《后汉书•班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”

释义:扔掉笔去参军。指文人从军。

16、暴殄天物——纣王

出自《尚书•武成》:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”

释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。

17、图穷匕见——荆轲

出自《战国策•燕策三》:"秦王谓轲曰:'起,取舞阳所持图。'轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。"

释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。

18、嗟来之食——黔敖

出自《礼记•檀弓下》:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”

释义:指带有侮辱性的施舍。

19、怒发冲冠——蔺相如

出自《史记•廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”

释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

20、手不释卷——吕蒙

出自《三国志•吴书•吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

释义:书本不离手。形容勤奋好学。

21、韦编三绝——孔子

出自《史记•孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

22、墨守成规——墨子

出自明•黄宗羲《钱退山诗文序》:“如钟嵘之《诗品》,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。”

释义:指思想保守,守着老规矩不肯改变。

23、病入膏肓——蔡桓公

出自《左传•成公十年》:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”

释义:形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

24、一人得道,鸡犬升天——刘安

出自汉•王充《论衡•道虚》:“淮南王学道,招会天下有道之人,倾一国之尊,下道术之士,是以道术之士并会淮南,奇方异术,莫不争出。王遂得道,举家升天,畜产皆仙,犬吠于天上,鸡鸣于云中。”

释义:一个人得道面仙,全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。

25、高山流水——俞伯牙、钟子期

出自《列子•汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

释义:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

26、口蜜腹剑——李林甫

出自宋•司马光《资治通鉴•唐玄宗天宝元年》:“尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜,腹有剑’。”

释义:嘴上甜,心里狠。形容两面派的狡猾阴险,多指蛇蝎心肠的人。

27、风声鹤唳——苻坚

出自唐•房玄龄《晋书•谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。”

释义:形容惊慌失措,或自相惊忧。

28、泰山北斗——韩愈

出自《新唐书•韩愈传赞》:“自愈没,其言大行,学者仰之如泰山北斗云。”

释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

29、破釜沉舟——项羽

出自《史记•项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”

释义:比喻下决心不顾一切地干到底。

30、东窗事发——秦桧

出自元•孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”

释义:比喻阴谋已败露。

31、程门立雪——程颐、杨时

出自《宋史•杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

释义:学生恭敬受教。比喻尊师。

32、司空见惯——刘禹锡

出自唐•孟棨《本事诗•情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。”

释义:指某事常见,不足为奇。

33、梦笔生花——李白

出自五代•王仁裕《开元天宝遗事•梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。”

释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

34、力透纸背——颜真卿

出自唐•颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”

释义:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。

35、成竹在胸——文与可

出自宋•苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹在胸中。”

释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。

36、赤膊上阵——许褚

出自明•罗贯中《三国演义》第五十九回:“许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马,来与马超决战。”

释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

37、马革裹尸——马援

出自《后汉书•马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”

释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

38、黄袍加身——赵匡胤

出自《宋史•太祖本纪》:“诸校露刃列于庭曰:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”

释义:五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。

39、洛阳纸贵——左思

出自《晋书•左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”

释义:比喻著作有价值,流传广。

40、背水一战——韩信

出自《史记•淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”

释义:表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

41、闻鸡起舞——祖逖

出自《晋书•祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”

释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

42、初出茅庐——诸葛亮

出自明•罗贯中《三国演义》第三九回:“直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。”

释义:原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

43、完璧归赵——蔺相如

出自《史记•廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”

释义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

44、退避三舍——晋文公重耳

出自《左传•僖公二十三年》:“晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”

释义:主动退让九十里。比喻退让和回避,避免冲突。

45、乐不思蜀——刘禅

出自《三国志•蜀书•后主传》裴松之注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀。’”

释义:比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

46、指鹿为马——赵高

出自《史记•秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”

释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

47、画龙点睛——张僧繇

出自唐•张彦远《历代名画记•张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”

释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

48、入木三分——王羲之

出自唐•张怀瓘《书断•王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”

释义:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

49、讳疾忌医——蔡桓公

出自宋•周敦颐《周子通书•过》:“今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。”

释义:隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

50、一字千金——吕不韦

出自《史记•吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

释义:一个字值一千金,原指改动一个字赏赐千金,见后用来称赞诗文精妙,价值极高。也指书法作品的珍贵。

用户评论

命运不堪浮华

我之前真的觉得成语很难记! 尤其是那些古代典故的,看了半天没头绪。这篇文章确实挺有创意的,把成语和历史人物联系起来,一下子就勾起了我的兴趣!

    有19位网友表示赞同!

红玫瑰。

50个?好像有点太多了吧,我这个记忆力不好,只记得几个常用的,比如“画蛇添足”, “井底之蛙”之类的。

    有5位网友表示赞同!

哭着哭着就萌了°

这篇文章很有意思,它让我意识到学习成语的正确方法,不是死记硬背,而是要结合历史故事去理解,这样更容易记住。我今天就来试试看,把这些成语都记录下来!

    有6位网友表示赞同!

笑叹★尘世美

确实太棒了!每个成语都代表了一个千古名人,这真是让我对中国文化有了更深的了解!我会慢慢地阅读每一个成语的解释,并去学习相关的历史故事。

    有11位网友表示赞同!

暖栀

这个想法很不错,但我担心很多成语实在太难记了,我估计要花很久才能记住50个...但是我还是会努力尝试一下,毕竟每个成语都代表了一个文化的缩影!

    有6位网友表示赞同!

厌归人

我觉得这篇文章很有价值!不仅可以帮助我们学习成语,还可以了解中国历史文化的背景,两不误!希望作者能继续更新更多这样的文章!

    有8位网友表示赞同!

病房

50个?看来我还有很长的路要走啊,我就记得几个简单的成语,其他的真记不住...

    有15位网友表示赞同!

微信名字

我喜欢这种把学习与娱乐结合的模式,很有吸引力!我也会尝试一下按照文章的方法学习成语,也许真的能学得更快更轻松!

    有9位网友表示赞同!

千城暮雪

学习成语确实很困难,我现在最大的问题是分不清哪些成语的含义,感觉词语很多,理解起来也很吃力...

    有8位网友表示赞同!

幸好是你

我从喜欢上诗歌开始接触到成语,但是还是有很多我不 familiar 的情况,希望文章能够帮我更深入地了解一些成语的典故和历史背景。

    有13位网友表示赞同!

怅惘

其实我觉得,学习成语最好的方法就是多阅读经典文学作品,这样可以边欣赏文字的美好,边自然而然地学习到很多有用的成语!

    有16位网友表示赞同!

回到你身边

太棒了! 真是一个很好的学习方法, 我要立马收藏起来

    有19位网友表示赞同!

罪歌

我感觉这篇文章写得不错,很有启发性!不过我也觉得有些成语确实比较难记啊,或许可以加入一些记忆技巧?

    有14位网友表示赞同!

浅嫣婉语

我很喜欢这种将知识与故事结合的方式,更容易让人理解和记忆。我会尝试使用这个方法学习更多关于中国文化的知识!

    有6位网友表示赞同!

情如薄纱

我觉得这篇文章很有深度,它不仅教我们成语,还让我们了解到历史文化背后的故事。这样的写作风格真的很棒!

    有14位网友表示赞同!

歇火

我对古代历史文化一直很感兴趣,而通过这些成语,我可以更直观地了解古人的思想和行为方式。我非常期待阅读更多关于成语和千古名人的文章!

    有18位网友表示赞同!

烟雨萌萌

或许可以附上一些图片或者视频来加深记忆?

    有11位网友表示赞同!

别在我面前犯贱

我觉得这篇文章的标题写的很吸引人,50个成语确实是一个比较有挑战量的目标!不过我很愿意尝试,看看我能记住其中的多少!

    有18位网友表示赞同!

热点资讯