马上春节了,放在以前,家长们都多多少少有些担心,孩子会不会放飞自我,整天打游戏。
今年应该能好点,腾讯早在寒假前,就明确了限玩通知,根据相应的规定,列出了一个日历:
只有在周末、节假日的每天晚上8点——9点,才能玩一个小时。我发现上面那个日历,“2月”还标注错了,应该从1月31日左上角,挪到2月1日左上角。
这下,有些家长可就喜忧参半了。
喜的是,孩子没法“沉迷”游戏了;忧的是,游戏不看娃了,谁来看娃?自己可嫌麻烦,要不以前也不会把手机扔给孩子。
这里有一类暂且不表,就是把身份证、手机都给孩子,让小孩用成人身份证开户,随意畅玩的那类家长,这类家长就别一边放纵自己、放纵孩子,一边骂游戏是精神鸦片了。
咱们只说正常情况下,如果每天只能玩一个小时,孩子们会规规矩矩地去学习,从此成绩大幅提高,升入重点高中、985、211吗?
图样图森破。
什么情况?
网上曾有个问题,防沉迷推开之后,家长们的疑惑是,为什么防沉迷后孩子玩游戏少了,可看游戏直播的时间却多了?一增一减之下,用来学习的时间一点也没增加,该咋样还是咋样。
唯一的区别,就是原来孩子自己玩游戏,现在玩不成了,改成看别人玩游戏(直播)。
因为防沉迷,从来就不是开发一个系统的事,家庭应承担主要责任。如果家长不对孩子引导和限制,那么再怎么防沉迷也没用。
追求娱乐是人的本性,禁了游戏,可以看游戏直播;禁了直播,可以看小视频;禁了小视频,可以刷微博;禁了微博,还可以上其他平台。
如果把网线都拔了呢?可以单机玩消消乐,可以看爽文,还可以玩蜘蛛纸牌、扫雷。再不济,玩个铅笔盒,转个笔也能玩几个小时。
实在不行,可以打麻将、打扑克,最后,就算是看着墙发呆,也能打发一天的时间。
至于学习?那肯定是排在上述所有娱乐活动之后的。
一个“严重后果”
看看有位网友的说法,以及他举的例子:
他这个说法点明了两点:
1.他朋友的婶婶,不工作就知道打麻将,就算做了手术不能坐,也要站着看别人打一天麻将。
这契合了我们之前的观点,不能玩游戏,就看游戏直播,就算啥也玩不成,那也能玩铅笔盒、看墙发呆,自己本来应做的事(孩子是学习,文中的婶婶是陪娃)也打死不做。
2.家长是孩子玩不玩游戏的主要责任人,指望别人帮你限制、帮你禁止,是没用的。
由此,还引出了一个假期里不能玩游戏的另一个“严重后果”:就像很多网友说的,以前孩子学习不好,还能找个背锅侠——“都是游戏害的”,这下可好,遮羞布撤掉了,还能咋说?
这个背锅侠,曾经以不同的形式存在过,现在它叫游戏,以前它还有过很多名字:漫画、武侠小说、早恋、偶像、录像厅、游戏厅、街机厅。
用户评论
看到这次寒假和春节期间的游戏时间被限制,家长们真的是松了一口气,感觉让孩子暂时远离游戏,能有更多的精力投入到学习和户外活动中去。
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确实,这个游戏的时间管理是很有必要的,孩子能更好地平衡他们的学习与休息时间。
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不过,这样的举措也让孩子们觉得有点不公平,毕竟他们在假期中最期待的就是能尽情玩游戏了。
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对于家长来说,游戏时间的限制帮助他们监管孩子的网络使用习惯,这对大多数家长来说是个福音。
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在限制游戏时间的同时,我希望学校也能提供一些替代活动,比如图书馆阅读日、户外体育项目等,丰富孩子们的假期生活。
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个人觉得这是个双赢的政策,对孩子的成长和发展都是有益处的,只是要确保执行过程中不会有变相的游戏逃避现象。
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家长们对这个措施表示了极大的欢迎和支持,认为能帮助孩子形成良好的时间管理和自我控制能力。
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不过,也有家长担心长时间不玩游戏的孩子是否还会回到以前的沉迷状态?他们的适应情况会怎样呢?
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现在孩子们都有手机和平板,很多游戏都可以在线下玩耍,家长们真的开始思考如何平衡线上线下活动了。
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这次限制让一家人有更多的时间在一起活动和交流,家庭关系也因此变得更亲近了。
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希望未来的游戏平台能提供更多的功能来帮助家长控制孩子的游戏时间而不影响游戏体验。
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对于这个措施,社会上的反响各不相同,但大多数人都认为是站在儿童整体发展的立场上考虑的。
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一些对电子游戏有研究的心理专家评论说,适当限制游戏对孩子们是健康有益的,但也应鼓励他们参与其他更多元化的活动。
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家长们表示,希望这次的时间限制不仅仅是一次性措施,而是成为游戏行业的常态,为孩子们建立良好的娱乐生态。
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一些支持这次政策的人认为,长远来看它将有助于青少年形成更健康的社交和兴趣选择模式。
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尽管有些孩子会抱怨限时的游戏政策,但家长们普遍认为这是对孩子未来有好处的决定。
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虽然存在争议,不过对于游戏行业的长期发展而言,合理监管是不可或缺的一部分。
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这次的限制也引发了一个讨论:如何在科技与儿童健康之间找到平衡点?这是一个值得社会各界共同思考的问题。
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家长们开始寻找其他渠道鼓励孩子参与社会、文化和艺术活动,希望这些替代选择能成为他们空闲时间的首选。
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对游戏公司来说,这个举措也意味着未来产品设计和功能开发时要有更多考虑用户健康和福利的因素。
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